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Andrea is a BCBA, LBA with 15+ years of experience supporting children ages 2–15 and their families. She specializes in early intervention, communication, emotional regulation, independence, and caregiver support using child-centered, evidence-based approaches.
Diana is a BCBA with 10+ years of experience in ABA, focused on helping families use practical, evidence-based strategies to support meaningful progress at home.
Kea is a BCBA and parent coach specializing in neuro-affirming, assent-based care and compassionate family support.
Michael is a BCBA focused on compassionate, trauma-informed care and helping families better understand and support their child’s needs through practical, evidence-based approaches.
Sarah, MS, BCBA, has 10+ years of experience supporting individuals with developmental disabilities, including children ages 2–20. She specializes in focused ABA services and caregiver consultation, with a collaborative, flexible approach centered on each family’s needs.
Shelby is a BCBA supporting autistic children and families with practical strategies for behavior, communication, and everyday skills.
Los dispositivos ofrecen un flujo constante de recompensa. Al apagarlos, el cerebro del niño siente una caída brusca y puede responder con quejas, negociación o rabietas intensas.
Apagar la pantalla puede sentirse como una caída brusca.
Las actividades sin pantalla parecen aburridas al principio.
La autorregulación emocional aún se está desarrollando.
Usar pantallas como calmante puede empeorar el patrón.
Acérquese, mire lo que hace y avise del límite.
Pase a una actividad física o juego sin pantalla atractivo.
Valide los sentimientos y mantenga el límite con calma.
Basado en evidenciaDomoff y cols. (2021) observaron que las solicitudes persistentes de pantalla se relacionan con los hábitos de uso de medios de niños y padres, por lo que conviene revisar la rutina de toda la familia.
Domoff et al. (2021) — Human Behavior and Emerging Technologies
- Apagar la pantalla puede sentirse como una caída brusca.
- Las actividades sin pantalla parecen aburridas al principio.
- La autorregulación emocional aún se está desarrollando.
Elija la edad de su hijo para ajustar los límites y las transiciones.
La intensidad del apoyo cambia con la edad, el lenguaje, la seguridad y el tiempo de recuperación.
Comprenda qué ocurre bajo las transiciones intensas con dispositivos y consiga un enfoque realista para los límites de pantalla.
Una secuencia para construir límites digitales saludables y prevenir rabietas de transición.
Un paso breve para aplicar mapear hábitos digitales en casa con calma y constancia.
Una guía sencilla para practicar mapear hábitos digitales durante la rutina diaria.
Cuéntenos dónde se rompe la transición. Reciba una forma más tranquila de avisar, mantener el límite y seguir con otra cosa.
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Rutina personalizada
Guided Days le ayuda a elegir el momento de pantalla más difícil, definir el aviso, el límite y la siguiente actividad real.
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El especialista analiza los desencadenantes de los dispositivos y la caída de dopamina que dificulta la transición.
Creamos juntos una rutina de transición que sustituye las luchas por herramientas concretas.
El especialista ajusta la estrategia y le ayuda a sostener el límite con confianza.
Trabajamos con terapeutas del comportamiento con experiencia demostrada en formación para padres e intervenciones mediadas por cuidadores, para que el apoyo funcione en las rutinas reales de su familia.
Las transiciones del iPad pueden sentirse bruscas para el sistema nervioso en desarrollo. Una guía amable y práctica ayuda a reducir la lucha por la pantalla.
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Cómo se usa en casa
También ayuda en transiciones, límites y momentos de estrés.
Cómo se usa en casa
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