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Explore especialistas selecionados para esta dificuldade.Apoio individual de especialistas em comportamento licenciados e BCBAs certificados
Andrea is a BCBA, LBA with 15+ years of experience supporting children ages 2–15 and their families. She specializes in early intervention, communication, emotional regulation, independence, and caregiver support using child-centered, evidence-based approaches.
Diana is a BCBA with 10+ years of experience in ABA, focused on helping families use practical, evidence-based strategies to support meaningful progress at home.
Kea is a BCBA and parent coach specializing in neuro-affirming, assent-based care and compassionate family support.
Michael is a BCBA focused on compassionate, trauma-informed care and helping families better understand and support their child’s needs through practical, evidence-based approaches.
Sarah, MS, BCBA, has 10+ years of experience supporting individuals with developmental disabilities, including children ages 2–20. She specializes in focused ABA services and caregiver consultation, with a collaborative, flexible approach centered on each family’s needs.
Shelby is a BCBA supporting autistic children and families with practical strategies for behavior, communication, and everyday skills.
A agressão não significa que a criança seja má ou esteja a agir de forma deliberada. Pode surgir quando a sobrecarga sensorial, as exigências ou a frustração ultrapassam a sua capacidade de se regular naquele momento.
A agressão é uma tentativa de comunicação funcional quando as palavras falham.
O cérebro da criança está num estado de luta ou fuga onde a lógica está desativada.
A punição durante uma explosão pode aumentar ainda mais a crise.
O seu filho não está a tentar controlá-lo; ele perdeu o controlo.
Posicione-se entre o seu filho e os outros. Bloqueie os golpes de forma neutra usando as mãos como escudos ou uma almofada macia. Evite contacto visual e minimize a fala para evitar reforço acidental.
Diminua as luzes, desligue televisões barulhentas e peça aos irmãos para saírem do quarto. Reduzir a carga sensorial acumulada no sistema nervoso da criança é a forma mais rápida de restabelecer a corregulação.
Se não for possível reduzir os estímulos, afaste-se com calma ou leve as outras crianças para um local seguro. Mantenha a criança num espaço sem objetos perigosos e com supervisão adequada.
Espere pelo menos 30 a 60 minutos depois de ambos estarem completamente calmos. Ensinar comportamentos alternativos ou abordar a situação só é eficaz quando o sistema nervoso voltou ao estado basal.
Baseado em evidênciasA NICE recomenda construir um plano de suporte comportamental que explique a função do comportamento, ajuste o ambiente e ensine uma habilidade alternativa antes de recorrer a respostas reativas.
NICE NG11 — Comportamento desafiante e dificuldades de aprendizagem
- Identifique a função do comportamento antes de escolher uma intervenção.
- Adapte o ambiente e a rotina para reduzir os gatilhos.
- Ensine uma habilidade alternativa e envolva a família ou cuidadores.
A agressão manifesta-se de forma diferente ao longo dos estágios de desenvolvimento. Compreender essas nuances ajuda a determinar se precisa de supervisão direta de um terapeuta.
A intensidade do apoio varia com a idade, linguagem, segurança e tempo de recuperação.
As explosões geralmente são impulsionadas por lacunas na linguagem expressiva e déficits de solicitação. Crianças pequenas recorrem a bater ou morder porque não conseguem expressar necessidades imediatas.
Cada módulo contém um guia prático passo a passo e uma tarefa concreta para os pais.
Identifique os gatilhos ambientais e biológicos ocultos que mantêm as explosões de seu filho. Configure um sistema de rastreamento de linha de base.
Um rastreador simples e estruturado para analisar os gatilhos e as consequências de explosões.
Conte um episódio perigoso. Um especialista ajuda a criar uma resposta única para proteger o seu filho e quem está por perto.
O nosso programa é voltado para cuidadores exaustos que precisam de orientações práticas, rápidas e que funcionem na vida real.
O especialista ajuda-o a perceber o que desencadeia e mantém a agressão e transforma esse padrão num plano claro para a sua família.
O terapeuta analisa o que acontece antes e depois da agressão para perceber se a criança tenta evitar uma exigência, obter algo ou procurar atenção.
Se houver riscos de segurança, o terapeuta cria consigo passos claros para bloquear ações perigosas e afastar outras pessoas em segurança.
O especialista observa como o plano funciona, presencialmente ou por vídeo, e sugere ajustes claros e respeitosos.
Trabalhamos com terapeutas comportamentais com experiência comprovada em formação de pais e intervenções mediadas por cuidadores, para que o apoio funcione nas rotinas reais da sua família.
Quando percebemos o que acontece antes da agressão, torna-se mais fácil prevenir o próximo episódio e responder com segurança.
As metodologias comportamentais que dominar para resolver a agressão constroem uma base sólida de corregulação que se aplica a toda a vida do seu filho.
Ensinar uma habilidade de comunicação apropriada e de baixo esforço que produza a mesma recompensa funcional que o comportamento agressivo que ela substitui.
Resolve com sucesso a seletividade alimentar, recusa em dormir e gritos em público.
Ensinar uma habilidade de comunicação apropriada e de baixo esforço que produza a mesma recompensa funcional que o comportamento agressivo que ela substitui.
Acesso ao seu ritmo a um programa de apoio personalizado e materiais práticos para pais.
O apoio autoguiado não está disponível nesta situação. Comece com um especialista para rever segurança, gatilhos e próximos passos em conjunto.
Acompanhamento personalizado e sessões individuais ao vivo com um especialista em comportamento experiente e certificado.
Escolha o apoio de um especialista quando a sua família precisar de uma ajuda mais profunda e personalizada.
Comece a trabalhar com um especialista licenciado, sem listas de espera. Construam em conjunto um plano de segurança e corregulação personalizado e neuroafirmativo.